Pós Graduação em
Neurociência e Neuropsicologia Aplicados ao Desenvolvimento Humano e à Educação
Formação estruturada para desenvolver raciocínio clínico, segurança na avaliação e intervenção baseada em evidências.
Faltam
Com a a pós graduação em Neurociências e Neuropsicologia Aplicada você será capaz de
Compreender o funcionamento cerebral no desenvolvimento humano Analisar processos cognitivos, emocionais e comportamentais com base científica, entendendo como o cérebro aprende, organiza informações e responde ao ambiente escolar e clínico.
Realizar avaliação neuropsicológica com segurança técnica Aplicar instrumentos, interpretar dados e elaborar relatórios com critério científico, transformando informações em direcionamentos claros para intervenção.
Planejar intervenções baseadas em evidências Estruturar estratégias clínicas e educacionais fundamentadas em neurociência, promovendo desenvolvimento cognitivo e adaptação funcional.
Atuar com posicionamento profissional e responsabilidade científica Integrar clínica e educação com leitura interdisciplinar, tomando decisões técnicas fundamentadas e elevando seu nível de atuação no mercado.
Conheça os conteúdos da Pós em Neurociência e Neuropsicologia Aplicados ao Desenvolvimento Humano e à Educação
Uma formação sólida para compreender o sofrimento humano, conduzir processos terapêuticos com segurança e atuar clinicamente com profundidade.
1. Neurociências e o Processo de Aprendizagem
Neste módulo você compreende como o cérebro funciona, como ocorre a consolidação da memória, o desenvolvimento de habilidades e como o processo de aprendizagem acontece na prática. É a base científica para entender qualquer dificuldade escolar.
2. Funções Cognitivas no Processo de Aprendizagem
Você aprofunda o estudo da atenção, memória, linguagem, raciocínio e funções executivas, identificando onde estão as falhas que impactam o desempenho acadêmico.
3. Neuropsicologia da Infância e da Adolescência
Estudo do desenvolvimento cerebral, dos principais marcos da infância e adolescência e da diferenciação entre comportamento típico e sinais de transtornos do neurodesenvolvimento.
4. Transtornos do Neurodesenvolvimento e Dificuldades de Aprendizagem
Análise técnica de condições como TDAH, dislexia, TEA e transtornos específicos de aprendizagem, oferecendo base sólida para uma avaliação criteriosa.
5. Avaliação Neuropsicológica Clínica
Aprendizado estruturado sobre aplicação de instrumentos, interpretação de resultados e elaboração de relatórios técnicos, fortalecendo seu diferencial profissional no mercado.
6. Interpretação Psicoeducacional e Práticas Pedagógicas Baseadas em Evidências
Compreensão de como transformar dados avaliativos em plano de intervenção, utilizando estratégias pedagógicas fundamentadas cientificamente.
7. Emoções, Comportamento e Funções Executivas na Escola
Análise do impacto das emoções no aprendizado, organização comportamental e desenvolvimento das funções executivas no contexto escolar.
8. Família, Escola e Desenvolvimento Socioemocional
Estratégias para orientação parental, atuação junto às instituições de ensino e construção de trabalho interdisciplinar estruturado.
9. Intervenções Neuropsicológicas e Reabilitação Cognitiva
Aplicação de técnicas práticas de intervenção, elaboração de programas personalizados e desenvolvimento de acompanhamento cognitivo contínuo.
PROFESSORA ESPECIALISTA
Márcia Noé
Márcia Cristina Noé é psicóloga, especialista em Neuropsicologia e atuante na interface entre clínica e educação há mais de uma década. Sua trajetória profissional é marcada pelo aprofundamento científico e pela prática fundamentada em evidências, com foco no desenvolvimento humano e nos processos de aprendizagem. Ao longo de sua atuação, tem se dedicado à avaliação neuropsicológica, interpretação técnica de dados e elaboração de relatórios com responsabilidade clínica. Sua experiência envolve crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem e questões do neurodesenvolvimento, sempre integrando análise cognitiva, comportamento e contexto escolar. Sua abordagem une rigor técnico, raciocínio clínico estruturado e aplicação prática, formando profissionais preparados para avaliar, intervir e atuar com segurança. Como professora e coordenadora acadêmica, Márcia defende uma formação sólida, ética e cientificamente fundamentada, voltada para quem busca profundidade e posicionamento especializado na área da neuropsicologia aplicada.
Quais profissionais podem fazer essa pós?
- Profissionais das áreas humanas ou da saúde
- Psicólogos
- Psicopedagogos
- Fonoaudiólogos
- Terapeutas ocupacionais
- Médicos e demais profissionais com atuação no desenvolvimento humano
Mais do que um certificado, esta é uma formação que transforma sua forma de avaliar, interpretar e intervir. A pós foi estruturada para profissionais que desejam atuar com base científica, raciocínio clínico consistente e segurança técnica na prática. Aqui, você amplia sua atuação clínica e educacional, desenvolve competência para elaboração de relatórios e constrói um posicionamento sólido na área da neuropsicologia aplicada. É uma jornada para quem entende que trabalhar com desenvolvimento humano exige preparo, responsabilidade e profundidade.
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DEPOIMENTOS
Conheça os depoimentos de quem já fez a Pós Graduação em Psicanálise Cliníca Contemporânea
André FJ
“Depois da pós, minha forma de avaliar mudou completamente. Hoje eu tenho segurança para interpretar dados e construir relatórios com muito mais clareza.”
Fernanda Rigoni Bonfim
“A formação me trouxe profundidade técnica. Não é só conteúdo, é estrutura de raciocínio clínico.”
Gisele Pomin Mohanna de Oliveira
“Passei a entender o desenvolvimento infantil de forma integrada, considerando funções cognitivas e contexto escolar.”
@matheusmelo.web
Amanda Natália
“O que mais me marcou foi a responsabilidade na leitura dos casos. Aprendi a ir além do superficial.”
Williana Darienco
“Hoje me sinto mais segura para discutir casos com equipe multidisciplinar. A base científica faz diferença.”
Jackline De Medeiros Silva
“Antes eu aplicava instrumentos. Agora eu compreendo o que cada dado realmente significa.”
Nathielly Vigatto
“A pós me ajudou a estruturar intervenções mais consistentes e fundamentadas.”
Lili Rosa
“Foi um divisor de águas na minha carreira. Meu posicionamento profissional mudou.”
Milena Cristina
“A formação da professora Márcia exige profundidade. E é exatamente isso que eleva o nível da nossa atuação.”
Dúvidas frequentes
Confira abaixo as respostas para algumas das perguntas mais frequentes. Se ainda tiver dúvidas, não hesite em nos contatar.
A pós-graduação é reconhecida pelo MEC?
Sim. O curso é uma pós-graduação lato sensu com certificação válida nacionalmente, emitida por instituição credenciada.
Preciso já atuar com neuropsicologia para ingressar?
Não. A formação foi estruturada tanto para profissionais que estão iniciando na área quanto para quem deseja aprofundar sua prática com base científica.
A pós é mais teórica ou prática?
A formação integra fundamentação científica com aplicação clínica e educacional, desenvolvendo raciocínio técnico, interpretação de dados e direcionamento de intervenções.
Vou aprender a elaborar relatórios neuropsicológicos?
Sim. O curso aborda avaliação, análise de resultados e construção de relatórios com responsabilidade técnica e critérios científicos.
Para quais profissionais a pós é indicada?
Psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, médicos e demais profissionais das áreas da saúde e educação interessados no desenvolvimento humano.
Como funcionam as aulas?
As aulas são estruturadas em módulos, com conteúdo aprofundado, estudos de caso e direcionamento prático para atuação clínica e educacional.
A formação ajuda no posicionamento profissional?
Sim. Além do conhecimento técnico, a pós contribui para que o profissional atue com segurança, credibilidade e reconhecimento no mercado.
Terei suporte durante o curso?
Sim. O aluno conta com acompanhamento acadêmico e espaço para esclarecimento de dúvidas ao longo da formação.
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